Z.30.2025 Szanowna Pani Prezydent, W związku z obchodami Jubileuszu Miasta Słupska (760/715 lat nadania praw miejskich) oraz 80-lecia słupskiej oświaty, Miasto Słupsk podjęło inicjatywę wybicia okolicznościowych medali pamiątkowych, które są wręczane osobom zasłużonym dla edukacj w naszym mieście. Na tym pamiątkowym medalu, mającym upamiętniać historię i prestiż Miasta, znalazł się poważny błąd historyczny dotyczący dat nadania praw miejskich: Na medalu widnieje data 1265 oraz 1320. Prawidłowe daty związane z jubileuszem to 1265 rok (data pierwszych przywilejów miejskich) oraz 1310 rok (data potwierdzenia pełnych praw miejskich na prawie lubeckim, uznawana za drugi ważny kamień milowy w historii Słupska). Tego typu pomyłka na oficjalnym, reprezentacyjnym symbolu jubileuszu Miasta jest niedopuszczalna i świadczy o rażącym braku staranności w nadzorze nad publicznymi projektami. Wskazuje to na kolejny przykład działania […]
Archiwum miesiąca: październik 2025
IN.41.2025 Szanowna Pani Prezydent, Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej opublikowało informacje dotyczące projektu dokumentu strategicznego „Strategia Rozwoju Polski do 2035 r.” forsowanego przez rząd Donalda Tuska. Dokument ten ujawnia kolejny, niepokojący przejaw marginalizacji Słupska w krajowej polityce rozwoju poprzez zaklasyfikowanie Miasta Słupska jako jedynie ośrodka subregionalnego. Jako miasto uniwersyteckie, kluczowy węzeł komunikacyjny oraz historyczny i funkcjonalny ośrodek dla Pomorza Środkowego, Słupsk pełni funkcje analogiczne do Koszalina. Pomimo tego, Koszalin w tym samym projekcie Strategii jest uwzględniony jako krajowa aglomeracja miejska. Tak jawne umniejszanie rangi Słupska w kluczowym dokumencie centralnym to błąd strategiczny, który niesie ze sobą katastrofalne skutki, w tym ryzyko pogłębienia stagnacji gospodarczej, zmniejszenie atrakcyjności inwestycyjnej i marginalizację w podziale środków unijnych i rządowych na najbliższe dekady. Niniejsza sytuacja wpisuje się w szerszy, niepokojący […]
IN.40.2025 Szanowna Pani Prezydent, Zgodnie z doniesieniami medialnymi o zamieszaniu z PIT i CIT oraz informacjami przekazywanymi przez ogólnopolskie organizacje samorządowe, Ministerstwo Finansów przekazało jednostkom samorządu terytorialnego dane dotyczące planowanych na 2026 rok kwot udziałów w podatkach PIT, CIT oraz subwencji ogólnej dopiero w połowie października br., co jest ostatnim możliwym terminem przewidzianym przepisami prawa. Samorządy w całym kraju zgłaszają poważne wątpliwości, ponieważ w licznych przypadkach prognozowane kwoty dochodów na rok 2026 są niższe niż wpływy z roku bieżącego (2025). Ta sytuacja rodzi uzasadnione obawy o stabilność finansową Miasta Słupska oraz jego zdolność do kontynuacji zaplanowanych inwestycji strategicznych i zrównoważonego zarządzania wydatkami bieżącymi w kolejnym roku budżetowym. Należy podkreślić, że obecne zamieszanie i niestabilność finansowa są bezpośrednią konsekwencją braku pilnych i systemowych działań ze strony […]
Słupsk powiedział „nie”. Radny Kacper Moroz, przewodniczący komisji rewizyjnej, dotarł do szczegółowych danych dotyczących frekwencji na zajęciach z tzw. edukacji zdrowotnej wprowadzanej przez minister Barbarę Nowacką. Wyniki interpelacji radnego nie pozostawiają złudzeń – zdecydowana większość rodziców i uczniów w Słupsku odrzuciła propozycję ministerstwa. Dane pozyskane przez radnego Moroza rzucają nowe światło na nastroje społeczne w mieście. Jak wynika z analizy, ponad 72% rodziców wypisało swoje dzieci z tych zajęć. Dla radnego nie jest to kwestia przypadku czy bierności, ale świadomy akt sprzeciwu wobec treści ideologicznych wprowadzanych do szkół oraz wyraz rodzicielskiej odpowiedzialności. – To prawdziwa lekcja odwagi. Słupsk postawił granicę – wskazuje radny Moroz, podkreślając, że rodzice wzięli sprawy w swoje ręce, decydując o tym, czego uczą się ich dzieci. Twarde dane: Szkoły średnie mówią […]
Z.29.2025 Szanowna Pani Prezydent, Proszę o przedstawienie szczegółowych danych dotyczących uczniów z terenu Miasta Słupska, którzy w latach 2022–2025 realizowali obowiązek szkolny w ramach tzw. edukacji domowej. Ilu uczniów realizowało obowiązek szkolny w formie edukacji domowej w latach 2022–2025 – z podziałem na szkoły i klasy? Jakie były przyczyny wskazane we wnioskach rodziców/opiekunów o zgodę na edukację domową (jeśli są gromadzone takie dane)? Ilu uczniów edukacji domowej korzystało jednocześnie ze wsparcia oferowanego przez szkoły (np. konsultacje z nauczycielami, udział w zajęciach dodatkowych, udział w konkursach)? Ilu uczniów edukacji domowej zdawało coroczne egzaminy klasyfikacyjne i jakie były wyniki tych egzaminów? Jakie środki finansowe przeznaczano w latach 2022–2025 na organizację edukacji domowej? Czy Wydział Edukacji monitoruje losy uczniów po rezygnacji z edukacji domowej (np. powrót do szkoły, […]
Z.28.2025 Szanowna Pani Prezydent, w kontekście rosnących kosztów utrzymania placówek publicznych, proszę o przedstawienie danych dotyczących wydatków na media w jednostkach oświatowych w latach 2022–2025. Jakie były koszty energii elektrycznej w poszczególnych szkołach i przedszkolach w latach 2022–2025? Jakie były koszty ogrzewania (z podziałem na rodzaj źródła ciepła) w każdej jednostce oświatowej w tym okresie? Jakie były koszty zużycia wody i odprowadzania ścieków w poszczególnych latach 2022–2025? Jakie były koszty wywozu odpadów w jednostkach oświatowych w latach 2022–2025? Jakie działania oszczędnościowe zostały podjęte w latach 2022–2025 w szkołach i przedszkolach (np. termomodernizacja, fotowoltaika, modernizacja oświetlenia)? Proszę o udzielenie odpowiedzi w oparciu o dane posiadane i gromadzone przez Wydział Edukacji i dokumentację finansową Miasta. /-/ Kacper Moroz Radny Rady Miejskiej w Słupsku ZAPYTANIE W FORMACIE PDF
Z.27.2025 Szanowna Pani Prezydent, w związku ze stale rosnącą liczbą uczniów cudzoziemskich w polskim systemie edukacji, a także szczególnymi wyzwaniami organizacyjnymi i finansowymi, jakie wiążą się z zapewnieniem im właściwych warunków kształcenia i integracji, zwracam się z prośbą o przedstawienie szczegółowych danych dotyczących sytuacji w szkołach prowadzonych przez Miasto Słupsk. Prawidłowe planowanie polityki oświatowej wymaga rzetelnych i pełnych informacji zarówno o liczbie uczniów cudzoziemskich, jak i o zakresie pomocy udzielanej im w ramach dodatkowych zajęć językowych oraz kosztach ponoszonych w tym celu. Dane te są niezbędne nie tylko w kontekście bieżącej organizacji roku szkolnego, ale także przyszłych działań Miasta w zakresie zapewnienia równych szans edukacyjnych i właściwego wykorzystania środków budżetowych oraz subwencji oświatowej. Mając na uwadze powyższe, zwracam się o przygotowanie kompleksowego zestawienia obejmującego lata […]